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一、填空。(第8、9小题每空2分，其余每空1分，共27分)
1.2012年?十一?黄金周，全国出游人数达2860000000人次，横线上的数读作()，改写成用?亿?作单位的数是()亿。
2.( )15 =20:()=()?45=八折=()% 。
3. 的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位后就是最小的质数。
4.如果A=2?2?3,B=3?5?m，A、B两数的最大公因数是6，那么m是( )，A、B两数的最小公倍数是( )。
5.甲、乙两地的实际距离是210千米，在比例尺是1:3000000的地图上，甲、乙两地的距离是( )厘米。
6.小明用 小时行 千米，她每小时行( )千米，行1千米需用( )小时。
7.把一根圆柱形木料削成一个最大的圆锥，已知削去的体积是26m ，则圆柱形木料的体积是()m ，削成的圆锥的体积是()m 。
8.小红妈妈把5000元钱存入银行，定期两年，年利率是4.14%，到期后就得利息()元;按规定缴纳5%的利息税后，他实得利息()元。
9.一个长方体的高减少3厘米后，表面积减少48平方厘米，成为一个正方体，正方体的体积是( )立方厘米。
10.38只鸽子飞回9个鸽舍，总有一个鸽舍至少要飞进( )只鸽子。
11.在一次期中数学测验中，某班平均分是85分，把高于平均分的部分记作正数，小明得95分，记作()，小乐得分记作-11分，他实际得分是( )分。
12.看图填空。
(1)小华骑车从家去相距4千米的图书馆借书，从折线统计图可以看出：小华去图书馆路上停车( )分，在图书馆借书用( )分。
(2)从图书馆返回家中，速度是每小时( )千米。
得分 评分人
二、判断。(对的打? ， 错的打? )(5分)
1.一个自然数不是质数就是合数。 ( )
2.7.8和7.80的大小相等，意义也相同。 ( )
3.把一个长方形木框架拉成平行四边行，周长不变，面积变小了。 ( )
4.25 与25?2的结果相同。 ( )
5.圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍。 ( )
得分 评分人
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号内)(5分)
1.单位时间内做的零件数相同，做零件的时间与做的零件总数( )。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
2.比例尺 表示( )。
A.图上距离是实际距离的 B.实际距离是图上距离的800000倍
C.实际距离与图上距离的比为1：800000
3.修一条5千米长的公路，单独修甲队要10天修完，乙队要8天修完。如果两队同时合修，几天能修完?列式错误的是( )。X k B 1 . c o m
A. 1?( + ) B. 5?( + ) C. 5?( + )
4. 两个圆柱的高相等，底面直径的'比是3:2则体积比为( )。
A.3:2 B. 27:8 C. 9:4
5.要清楚的反映学校各年级人数在全校人数中所占比例的关系，应选用( )统计图。
A.条形 B. 折线 C. 扇形
四、计算。(28分)
1.直接写出得数。(8分)
4.6-0.6?5= 0.25?0.4= ? = 1-1%=
2.5?4?2.5?4= + = ? = 0.4 =
2.求未知数 。(8分)
1.6:25= : =
-50% =12 5.4 +2.6 =840
3.脱式计算，能简算的要简算。(12分)
0.25?32?0.125 ?18.5﹣4.5
五、操作题。(10分)
1.把图中的长方形绕B点顺时针旋转90?，画出旋转后的图形。旋转后，A点的位置用数对表示是( ， )。(4分)
2.按1:3画出三角形缩小后的图形。缩小后的面积是原来的( )( ) 。(4分)
3.如果1个小方格的面积为1平方厘米，请你在方格纸上设计一个面积是8平方厘米的轴对称图形。(2分)
得分 评分人
六、解决问题。(5+5+5+5+5=25分)
1.小明读一本故事书，第一天读了24页，占全书的 ，第二天读了全书的37.5%，还剩多少页没有读?
2.暑假期间,学校准备用方砖铺走廊,如果用面积是9平方分米的方砖,需要480块,如果改用边长是4分米的方砖,需要多少块?(用比例解)
3.一个商人把一件衣服标价650元，经打假人员鉴别降至78元出售，但仍可以赚20%，如按原价出售，则这件衣服可获暴利多少元?
4.一个底面半径是10厘米的圆柱形玻璃器皿里装满了水，水中浸没着一个底面半径为5厘米的圆锥形铅锤，当铅锤从水中取出后，水面下降了2厘米。求这个圆锥形铅锤的高是多少厘米?
5.在比例尺是1:5000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是5.4cm，如果汽车以60km/时的速度在上午8：00从甲地出发，那么到达乙地是几时?
附加题：(10分)
从甲地到乙地原来每隔45米要安装一根电线杆，加上两端的2根一共有69根电线杆，现在改成每隔60米安装1根电线杆，除两端2根不需移动外，中途还有多少根不必移动?
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冀教版小升初数学试卷及答案
一、填空。(20分)
1.江苏省的面积是102600平方千米,，改写成用?万?作单位的数是( )平方千米，省略?万?后面的尾数约是( )平方千米。
2.比20吨多 14 是( )吨，比20吨少 14 吨是( )吨, 20吨比( )吨多 14 。
3.12 : 20 = ( ) : 2 = ( ) % =( )( ) =( )成
4.8吨50千克= ( )吨 15平方分米=( )平方米
5.在比例尺为1:100的图纸上，测算得一个三角形草坪的面积是3平方厘米，则它的实际面积是( )。
6.六(4)班男生人数是女生人数的 35 ，女生人数占全班人数的( )%。
7.把一个底面半径2厘米、高1.5厘米的圆柱形钢锭,铸成底面积大小不变的圆锥形钢锭，圆柱的高和圆锥的高的比是( )。
8.A和B都是自然数,,且A是B 的 13 ，A和B的最大公因数( ),最小公倍数是( )。
9.18根1分米长的小棒围成一个长方形,围成的长方形面积最大是( )平方分米,周长是( )多少分米。
10.天平左边的盘里放着一块大饼,右边的盘里放着 38 块大饼和 18 千克重的砝码，天平正好平衡，一块大饼重( )千克。
11.一个圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形。已知这个长方形的宽是6厘米，长是( )厘米
二、判断。(5分)
① 0既不是整数，也不是负数。 ( )
② 在含盐率为25%的盐水中，盐与水的比是1∶4。 ( )
③ 如果7A=3B，(A、B都不等于0)，那么A∶B=3∶7。 ( )
④ 梯形是特殊的平行四边形。 ( )
⑤ 一个圆锥和一个圆柱体积相等，底面积也相等，这个圆锥的高是圆柱高的 13 。( )
三、选择正确答案的.序号填在( )里。(5分)
1.棱长是6厘米的正方体，它的表面积与体积( )
A、相等 B、不相等 C、无法比较
2.下列图形是轴对称图形的是( )。
A、S B、F C、T D、P
3.有一种手表零件长5毫米，在设计图纸上的长度是10厘米，图纸的比例尺是( )
A、1∶20 B、20∶1 C、2∶1 D、1∶2
班级 姓名 成绩
4.右图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体。将它
挖掉一个棱长1厘米的小正方体，它的表面积( )。
A、比原来大 B、比原来小 C、不变 D、无法确定
5.小明比小华大2岁，比小强小4岁。如果小华是m岁，
小强是( )岁。
A、 m-2B、 m+2 C、 m+4 D、 m+6
三、计算。(27分)
1.直接写出结果。(6分)
27+68= 910-540= 910?70= 78-0.98=
3?7= 10?0.1= 32?12.5%= 8.1?0.03=
35 + 45 = 12- 38 = 45 ? 32 =38 ? 25 =
2.怎样简便就怎样算。(12分)
⑴ 8470-104?65⑵ 3.64?4+4.36?0.25
⑶ ( 19 - 112 )?4?9 ⑷ 9.7-3.79+1.3-6.21
3.解方程。(9分)
⑴ 12X+7?0.3=20.1 ⑵ 12 X+ 23 X= 56⑶ X∶42= 57 ∶10
四、操作与计算。(9分)
1.在下图里用阴影表示 12 ? 23 。
2.以学校为观测点，根据下列条件在图上标出各场所的位置。
⑴ 汽车站在学校北偏东45o方向1000米处。
⑵ 体育场在学校北偏西30o方向1500米处。
⑶ **院在学校正南方750米处。
北
0 500 1000 1500米
3.用下面的硬纸板中的五块做一个无盖的长方体纸盒，可以做成不同规格的纸盒，如果要使做成的纸盒容积最大，应该选择哪几块?写出序号：( )。
测量必要的数据(保留整数)并计算它的容积。( )
五、解决问题。(34分)
1.甲、乙两地相距460千米，一列客车每小时行60千米，一列货车每小时行55千米。如果两车同时从两地相对开出3小时后，两车还相距多少千米?
2.小华在超市买了3包薯片和2盒果冻，一共花了12.9元。已知每包薯片比每盒果冻多花2.3元，每包薯片多少元?
3.工程队修一条路，100人10天修了400米，恰好是全长的 19 ，照这样计算，修完这条路共要用多少天?
4.一件羽绒服的春节前是450元，现在按原价的六折出售，现在买这件羽绒服比春节前会便宜多少元?
5.小明为了测量出一只鸡蛋的体积，按如下的步骤进行了一个实验：①在一个底面直径是8厘米的圆柱体玻璃杯中装入一定量的水，量得水面的高度是5厘米;②将鸡蛋放入水中，再次测量水面的高度是6厘米。如果玻璃的厚度忽略不计，这只鸡蛋的体积大约是多少立方厘米?
6.下面是小明坐出租车去展览馆的路线图。已知出租车在3千米以内(含3千米)按起步价8元计算，以后每增加1千米车费就增加1.4元。请你按图中提供的信息算一算，小明完成这次参观一共要花多少元出租车费?
7.张涛骑车从家里到相距10千米的图书馆借书，如图：
单位(千米)
(路程)
12
0 20 40 60 80 100 120 140 (时间)单位：分
⑴ 张涛在去图书馆的路上停车( )分
⑵ 在图书馆借书用了( )分
⑶ 从家到图书馆，平均速度是每个小时( )千米
⑷ 从图书馆返回家中速度是每小时( )千米
;衡水教材是人教版还是冀教版
《实验班提优训练》 。
《实验班提优训练》是2015年中国少年儿童新闻出版总社和中国少年儿童出版社出版的一本图书，作者是严军。春雨教育特邀江苏、浙江、北京、山东等全国课改实验区百所名校最新推出的《实验班提优训练》，充分彰显了课改实验区在课时学习与训练、单元检测与评价方面的最新理念与成果，成为走进学生学习过程并改变学生每天的学习行为和方式的有效载体。
衡水教材人教版和冀教版均有使用，衡水地区教材版本说明如下：
1、衡水地区小学教材版本：语文、数学使用人教版教材，英语使用冀教版教材。
解读：在衡水小学教材版本难度上，数学、语文差异不大，英语难度较小，历年外地学生转入衡水小学或参加衡水地区小升初考试，英语成绩往往高于衡水本地学生分数；但是在衡水小学数学方面，衡水地区小学注重小学阶段的大量刷题、以及中高难度题型的练习，使衡水地区小学数学平均成绩优于外地学生。
2、衡水地区初中教材版本：除数学使用冀教版外，其他科目使用人教版版本。
解读：中考是以省为单位，河北衡水周边县市多为人教版，但是在初中整体知识点的覆盖面上，初中人教版数学和初中冀教版数学知识覆盖面相同，区别在于知识点的学习顺序不同，以初一数学为例，3/4的知识点是一样的，但是人教版部分初二的知识在冀教版初一进行学习，就难度整体而言，冀教版难度偏大一些。
冀教版和人教版区别：
1、书本的出版社不同：人教版是人民教育出版社出版的课本，冀教版是河北教育出版社出版的课本。
2、书本适用的范围不同：人教版的书本是针对全国范围内编写的，所以在很多地方的学校里面都能看到。冀教版是针对河北范围内的学生编写的，在河北省以外的学校没有那么普遍存在，主要使用于河北地区的孩子教材。
3、教材的内容不同：人教版的教材内容更加普适化。冀教版的教材内容更多因河北地区本身历史文化所决定，比较独特。
4、编写的机构不同：冀教版是河北省教育厅编写的，人教版是国家编写的，主要内容差不多。
5、内容的顺序不同：版本不同，所以知识的编排会不同，课本中的内容在顺序上也是不同的，其他的知识体系基本都是相同的。
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